Детский клуб “Достық”

«Гражданско-патриотическое, семейное воспитание»

«Воспитание здоровой , творческой личности через активное освоение историко-культурного наследия в рамках патриотического воспитания»

Любовь к родному краю, знание его истории – основа,

на которой только и может осуществляться рост

Духовной культуры всего общества.

Культура как растение: у неё не только ветви, но и корни.

Чрезвычайно важно, чтобы рост начинался именно с корней.

Эту задачу решают педагоги детского клуба

По месту жительства «Достық»

Достық, достық – біздің клуб аққөңіл!

Әрқашанда бізбен бірге – бірге бол!

Күнделікті демалуға «Достықта»,

Ұмытпастан достармыңмен бірге кел.

1. Свободно посещать д\к по месту жительства.
2.  Избирать и быть избранным в руководящие органы клуба.
3. Участвовать в проводимых клубных и межклубных мероприятиях.
4. Получать текущую информацию о работе клуба.
5. Открыто высказывать свое мнение и уважать мнение других.
6. Обращаться к педагогу за помощью в защите своих интересов.

• Принцип добровольности, независимо от социального положения и возраста детей.
• Принцип воспитания гражданственности и любви к Родине.
• Принцип учета культурно-исторических и национальных традиций.
• Принцип приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека.
• Принцип демократичного характера управления.

«Достык» – наш дружный клуб!

Всегда будь с нами вместе!

Прийти к нам не забудь-

С друзьями интересней.

1. Беречь имущество клуба.
2.  Дружить и дружбой дорожить.
3.  Помогать младшим.
4.  Поддерживать и пропагандировать здоровой образ жизни.
5.  Не употреблять в клубе нецензурные выражения.

Создание единой развитой инфраструктуры досуга подростков по месту жительства, способствующей их воспитанию и развитию, предупреждению преступности и безнадзорности, внедрению активных форм досуга, оказания семье практической помощи в воспитании детей.

• Создать оптимальные условия для развития каждого ребенка на основе его индивидуальных способностей и потребностей;
• Пропаганда здорового образа жизни;
• Развитие различных форм общения в разновозрастных группах;
• Активизировать освоение историко-культурного наследия  в рамках патриотического воспитания учащихся.